أقسام الوصول السريع (مربع البحث)

حل تمارين نائب الفاعل للصف السادس الابتدائي المنهج الجديد

حل تمارين نائب الفاعل في مادة قواعد اللغة العربية للصف السادس الابتدائي، يتعلم الطلاب كيفية تحويل الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول، حيث يتم استبدال الفاعل بالمفعول به ليصبح نائبًا للفاعل.

تشمل التمارين تعديل الجمل بحيث يتحول الفاعل إلى نائب الفاعل بعد حذف الفاعل الأصلي، بالإضافة إلى تحديد نائب الفاعل في الجمل. كما يتم التدريب على إعادة بناء الجمل المبنية للمجهول إلى جمل مبنية للمعلوم عبر إدخال الفاعل المناسب

حل كامل لتمرينات نائب الفاعل

حل تمارين نائب الفاعل للصف السادس الابتدائي

اليكم الحل الكامل تمرينات نائب الفاعل السادس الابتدائي

(نائب الفاعل)
التمرينات


س1: تفتح المدارسُ عادة في أول كل عام دراسي، فيأتي إليها التلاميذ ثم توزع عليهم الكتبُ، وعندما تبدأ الدراسة تشرح لهم الدروسُ وتدون الكلماتُ الصعبة على السبورة، كما تعلق وسائل الإيضاح على جدران الصف، لكي تفهم الدروسُ بكل يسر وسهولة.

أ. أضبط بالشكل الكلمات التي تحتها خط.

ب. أعد كتابة القطعة بعد بناء الأفعال التي فيها للمعلوم وكتابة الفاعل المناسب لكل منها:

تفتح الوزارة المدراس عادة في أول العام الدراسي فيأتي إليها التلاميذ ثم توزع المدارس عليهم الكتب وبعدما تبدأ الدراسة يشرح المعلمون لهم الدروس ويدونون الكلمات الصعبة على السبورة كما يعلق المعلمون وسائل الإيضاح على جدران الصف لكي يفهموا الدروس بكل يسر وسرور.

س2: ضع خطاً تحت (نائب الفاعل) في كل جملة مما يلي واضبطه بالشكل:

1. نظمت المكتبة.

نظمت المكتبة.

2. يكرم التلميذ المجد.

يكرم التلميذُ المجد.

3. يفتتح المهرجان صباحاً.

يفتتح المهرجانُ صباحاً.

4. عوقب المهمل على تقصيره.

عوقب المهملُ على تقصيره.

س3: ابن الفعل للمجهول في الجمل الآتية واضبط (الفعل) و(نائب الفاعل) بالشكل بعد حذف الفاعل:

1. يحفظ الشرطي الأمن.

يحفظ الأمنُ.

2. يبغض الناس الحقود.

يبغض الحقودُ.

3. فتح التلميذ الكتاب.

فتح الكتابُ.

س4: اجعل الأفعال المبنية للمجهول في الجمل الآتية مبنية للمعلوم واضبط الجملة بالشكل:

1. تغسل الأسنان بعد تناول الطعام.

تغسل الفتاة الأسنان بعد تناول الطعام.

2. أكرم الضيف.

أكرم أبي الضيف.

3. يجمع البرتقال من الأشجار بعد نضوجه.

يجمع الفلاحون البرتقال من الأشجار.

4. تحجب الشمس.

تحجب الغيوم الشمس.

س5: أعرب ما يأتي:

1. فرشت القاعة بالسجاد.

  • فرشت: فرش: فعل ماض مبني للمجهول ضم أوله وكسر ما قبل آخره والتاء تاء التأنيث الساكنة.
  • القاعة: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • بالسجاد: الباء: حرف جر, السجاد: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

2. يقدر المخلص.

  • يقدر: فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • المخلص: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
admin
admin
موقع المجتهد التعليمي الأول في العراق . يشمل الموقع تدريبات تفاعلية ، ملفات تعليميّة , والكثير من الوسائط التعليميّة المفيدة الأخرى. كما يتيح الموقع للطالب العراقي الاستفادة من مواد كتبها مجموعة من المدرّسين المتميزين في العراق.